一株丁香丽校园

                                                                                                               ——丁英丽先进事迹材料

一、人物介绍

        丁英丽，女，1970年4月出生，副教授，硕士，1993年8月到校工作。丁英丽老师师德高尚，无私奉献，热爱学生，模范履行教师职责，已经在教育战线上默默地耕耘了30个春秋。三十载四季更迭，三十载酷暑寒冬，她将生命中最朝气蓬勃的年华留给了挚爱的讲台；留给了莘莘学子；留给了多姿的校园。她30年来一直工作在教学第一线，长期担任测控专业教学工作，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

二、兢兢业业数十载 尽职尽责传真情

        桃李不言，下自成蹊。熟悉丁老师的学生，都说她没有架子，讲课通俗易懂，上课非常有亲和力。她的课堂上，学生听课状态非常好，都积极参与课堂讨论。丁老师所讲的《自动控制原理》这门课，是测控专业学生考研的专业课之一，这些年，她每年都研究各校的考研试题，利用业余时间给学生答疑，为学生考研路上扫清障碍。从教30年来，她心里始终装着学生，无论发生什么事情，都能为学生积极解决，是最受学生欢迎的老师之一。测控16一名学生在毕业感言中写道：“非常感谢丁老师，无论我遇到什么麻烦，她都会给与我耐心地指导。丁老师更像我的朋友一样，可以和她无拘无束的交谈，乐趣、烦恼、麻烦都可以进行分享”。

三、学海无涯求真知 舍弃安逸为大局

        2017年7月，在辽宁科技学院产教融合的大背景下，中美双百学院应运而生。丁老师所在的测控技术与仪器专业无疑成为学院的主干专业，而作为教研室主任的她无疑成为挑大梁的人。如何产教融合？如何培养应用型人才？这是摆在她及全体教研室老师面前的首要难题。2017年8月，太阳炙烤着大地，滚滚热浪扑面，丁老师等5位骨干教师赴北京，进行调研，请中、外专家帮助修订测控专业人才培养方案。经过几天的座谈讨论，中美专家就测控技术与仪器专业培养目标、课程体系、教学模式等进行深入细致研究，大家取得共识：根据行业及中、外专家的建议，测控专业大刀阔斧地修改培养方案，按工程教育认证标准制定了专业人才培养方案。

四、产教对接重实践 不畏艰难用真心

        应用型人才培养离不开实践教学基地建设。近几年来，由于受到实习单位数量的限制，学生几乎不能真正下厂参加实习。为解决这个问题，利用假期时间，丁老师带领专业教师，先后与北京凯隆分析仪器有限公司、天津迅尔仪表科技有限公司、中国人民解放军第六九零三工厂、铁岭毕托巴有限公司等多家仪器仪表生产制造商达成初步校企合作协议，这些企业将为我校测控专业提供足够的实习岗位。为了及时了解学生的实习情况，整整3个月时间，丁老师带领专业教师，先后12趟奔赴各家实习单位，慰问看望实习的学生，请公司负责技术的人为实习的学生逐个现场把脉，结合实习工位，确定毕业设计题目，真正做到了校企联合培养学生。

五、立足岗位勤耕耘 金秋硕果满枝挑

        30年来，丁老师始终坚持教书育人，积极推动教学改革。近5年来，作为专业负责人，她所在专业2020年获批辽宁省一流本科建设专业，所在教研室2022年被学校评为优秀教研室。主持省级教改项目2项；作为主要成员，参与省级以上教改项目4项。获批省级教学成果奖2项，校级教学成果奖3项。主持完成2门辽宁省一流本科课程，参与1门省级一流本科课程和1门校级一流本科课程；主持完成2门校级课程思政示范课，参与2门校级课程思政示范课。

        “冬去犹留诗意在,春来身入图画中”风风雨雨三十载,她将一颗颗种子,种进了学校的土壤;今天,一棵棵绿树枝繁叶茂,为校园带来片片阴凉。丁英丽，她多么像校园里一株五月的丁香啊！淡雅粲然，馥郁芬芳。