爱岗敬业     忠诚担当

                                                                                                       ——“最美教师”刘慧宇事迹材料

        刘慧宇，电子与信息工程学院计算机教研室主任，目前主要从事全校计算机基础课程的教学相关工作。工作23年来，他在一线教学岗位上始终牢记自己的职责和使命，不忘初心、踏实工作、兢兢业业、立德树人、不计得失、甘于奉献，起到了良好的模范带头作用。

        在教学工作中，他立足本职，潜心教学。热爱教师岗位，师德师风优秀，教学态度严谨认真，教学过程细致入微，结合学生的实际情况因材施教，使学生能够学有所得。计算机基础类课程多数都在机房进行授课，每次下课，遇到学生有疑惑的地方，他总是耐心解答学生的问题，甚至在计算机上手把手演示，也因此有时不是错过了食堂的午饭时间、就是错过了晚上返程的班车。

       为了达到更好的教学效果，他积极专研教学方法、丰富教学手段，努力提高自身教学水平。在教学方面的孜孜追求让他先后获评校优秀青年教师、校优秀课堂质量教师、省教师教学大赛二等奖、省教育教学软件大赛三等奖等奖项。

       针对计算机基础类课程面向全校，不同专业间存在差异化需求的实际情况，他不断进行课程目标和内容方面的探索，强化课程思政育人新模式，积极投身课程建设与改革工作，主持参与多项省校级教改立项、省校级一流课程建设、省校级教学成果奖。

       计算机应用这门课程面向全校非计算机专业的大一新生，教学内容的设计除了要满足大纲的教学要求之外，如何靠近学生、吸引学生、打动学生？如何提高学生的学习效果？刘慧宇和教研室教师一起，从2014年开始对课程的教学内容陆续进行调整，相关案例也日益完善。一个个案例让学生掌握相关知识点的同时也有着额外的感受：通过“新生入学须知”感受学校的温暖和老师的关怀；通过“学校情况简介”进一步的了解学校；通过“成绩表分析”了解的成绩的构成和基点的计算规则；通过“古诗词欣赏”让学生感受传统文化魅力；通过“爸妈感谢你”让学生感恩父母；通过“冬奥会缩影”让学生感受到身为中国人的自豪和骄傲。课程在注重提高学生的应用能力的同时，也实现思政内容的全覆盖，培养了学生的家国情怀。计算机应用这门课也先后获评校一流课程、校课程建设一等奖、省一流课程。

       除了基本的教学工作之外，作为教研室主任，刘慧宇还在保证教研室工作稳定有序开展方面下了力气。一方面布置好学校和学院的工作，确保具体工作落实到位顺利完成；另一方面针对教研室的实际情况，面向学校有序地组织开展一系列的教学改革工作。他还根据实际情况，组织教师对教研室课程进行了系统的建设和改革，目前教研室有三门课程获得了省一流课程。

       计算机基础教研室承担全校学生的计算机公共基础课的教学工作，分配教学任务时，他充分考虑教研室教师的实际情况，合理安排，既考虑了课程讲授的稳定性，又从课程发展的需要出发，让不同课程的授课教师结构合理。而自己总是以身作则、勇于担当，承担相对困难的教学任务。面对前几年疫情的特殊情况，他合理统筹，带领教研室教师录制了大量的课程教学视频，较好的解决了新生入学即进行线上教学所出现的各种问题，顺利完成线上教学工作。

       刘慧宇个人在工作中踏实沉稳、不计得失、任劳任怨、乐于奉献，2016到2020年连续三次获得校优秀共产党员称号。在业余时间他还进行实验室建设、计算机等级考试、学生课余培训等工作。一段时间，学院需要负责进行等级考试的培训任务，由于培训时间密集，而且都是在晚上进行，压力比较大，他二话不说接下了任务。11、12月份每周两次课，晚上九点半下课，寒冷的夜晚开车回到市内的家中都是夜里十点多。

       立足本职，潜心教学，课程探索，思政育人，爱岗敬业，勇于担当，这就是刘慧宇作为最美教师的写照。他说：“作为一名教师，爱岗敬业是根本，教书育人是方向，我希望的，是始终把握根本，努力追求方向！”