自1995年开始到我校任教以来，从事一线教学工作已有31年，一直坚守大学读书时“教书育人，为人师表”的校训，热爱教育事业，模范履行岗位职责，遵守国家法律法规，求真务实、爱岗敬业，为我校本科人才培养做出了突出贡献。
1.全面贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，恪守教师职业道德操守，立德树人，甘于奉献。
始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，以高尚师德、人格魅力、学识风范和博爰胸怀教育感染学生，坚守教学纪律，恪守教师职业道德操守。把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。牢记新时代“四有”好老师标准，始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，恪守为师之道、坚持“五育并举”。教学成果和教育质量突出，得到同事的一致认可和学生的好评。
2. 深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进头脑，将思政元素融入教学全过程，坚持价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”。
根据学校应用型办学定位，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，课堂教学充分融入课程思政元素，注重全程育人、全方位育人，培育和践行社会主义核心价值观。
注重把爱国主义、民族情怀、东北抗联精神和钢铁精神等红色育人贯穿渗透到课程教学中，培育学生求真务实、精益求精的工匠精神，引导学生自强、自立，帮助学生树立文化自信，明确人类共同发展进步的历史担当。通过深入开展课程思政教育，引导学生深刻理解并自觉实践化工行业职业精神和职业规范，培育学生“坚韧不拔、百炼成钢”的辽科精神，引导学生兴工报国，挺膺担当，担负起扛起新使命、谱写新篇章的时代重任，取得良好成效。近两年课堂教学质量考核评价都为为A等级。
3.坚守教育教学一线，切实履行教师岗位职责和义务，深入开展教育教学改革，高质量地完成教育教学工作任务。
本人任职近三十多年以来，主讲了《精细化工工艺》、《化工原理》、《化工仪表及自动化》、《化工安全及环保》、《电化学分析技术》、《学科专业认知》等多门课程，承担专业的实习、实训、实验、毕业设计等实践教学环节指导工作，学生评教为90分以上，位居学院前列，督导组听课评价为优秀，教学质量优秀。教学中不断进行教育教学改革创新，提高教育教学质量成绩卓著，起到突出的示范引领作用。
在教学能力与水平课程建设竞赛方面， 2023被评为校课堂教学质量优秀教师。2025年荣获校级教学名师。
质量工程课程建设方面，主持建设省级一流课程，将项目式学习、翻转课堂引入教学，有效提升了学生的实践能力和创新思维。
在教材建设方面，出版教材《精细化工生产技术》、《基础化学》2部，反响良好。在著作方面，参编本学科著作《核工业用硼化物》、《含硼复合材料》2部。
在实验(实训)室建设方面，2023年负责建设完成中央与地方共建项目绿色能源化学工程实验教学平台项目。
在能源化工专业建设方面，从专业申办、获批到专业招生以及学士学位评审的成功通过，为能源化工专业建设做出了杰出贡献。
4.积极实施素质教育，促进学生身心健康全面发展，在培养人才等方面成绩卓著，起到突出的模范带头作用。
坚守以德为先，忠诚人民教育事业，甘于奉献，关爱学生，坚持正面教育，耐心引导，鼓励学生努力奋进。在课程教学过程中，帮助学生形成正确的人生观，学会辩证地分析问题，培育学生吃苦耐劳、实践创新、科学严谨、追求卓越的职业品质。积极实施素质教育，促进学生身心健康全面发展，敬重学生、关爱学生，在培养人才等方面成绩卓著，起到突出的模范带头作用。
指导学生参加大学生创新创业训练计划、“互联网+” 等创新创业大赛，其中有2项获省级大学生创新创业项目。
荣获本科大学生化工原理大赛省级二等奖2次，大学生化工实验大赛省级二等奖2次并荣获辽宁省大学生化工设计创新创业竞赛优秀指导教师。
5.在教育教学研究、科学研究方面取得显著成果，具有重要的科学价值。
积极开展教育教学研究和科学研究，任第四届本溪市自然科学青年学科带头人，主要从事能源化工和精细化工方面的研究，包括洗涤剂的研制、农药中间体的研发、表面活性剂和有机中间体的合成以及煤化工加工生产领域，能把握本专业学科的研究热点和方向，并把科研和教学紧密结合起来，实现科研与教学的双向互动。
在教育教学研究方面，荣获校级本科教学成果二等奖、三等奖各1项；主持辽宁省教育科学规划立项课题1项；教育部协同育人资助优秀项目2项；主持校级教研项目2项；主持校级教改项目2项，发表教改论文2篇。
在科学研究方面，先后主持和参与获批发明专利“一种亚磷酸三乙酯的制备方法”等6项，主持科技成果转化60万元，取得了良好的经济效益。在科学研究和技术推广等方面取得创造性的成果，具有重要的科学价值和良好的社会效益。
主持和参与辽宁省教育厅、科技厅项目“复配烷基糖苷浓缩型液体洗涤剂的配制及性能研究” 等10余项科研项目，主持获批软件著作权“机洗餐具洗痛剂调配软件V1.0”等2项；第一作者发表化工领域洗涤剂行业学术论文4篇。
回首从教31年，本人始终秉持“学高为师，身正为范”的信念，坚守三尺讲台，潜心立德树人，将教书育人作为毕生志业，成果丰硕，深受学生爱戴和同行好评，在教育教学研究、科学研究、育人及社会服务等方面取得了显著的成果，为学校的发展和人才培养贡献全部力量。
