冬日飞雪，年关临近。辽宁科技学院在2024年迎来了130余名充满活力与创新精神的新入职教师，为了帮助他们更快地融入高校的教学环境，提升教学与科研能力，学校特别组织了一系列的培训活动。以下是本次新入职教师培训的报道汇总，让我们一起回顾这些精彩瞬间。
2024年12月13日上午，辽宁科技学院人事处教师发展与培训中心举办了2024年新入职教师岗前培训开班仪式。校党委书记赵毅、校长李卫民、校党委副书记宋明凯及部分机关职能部门和二级学院负责人与新入职教师一同参加了开班仪式。
开班仪式上，赵毅为新教师代表颁发校徽，希望全体新入职教师秉承辽科校训、传承辽科精神，将个人成长融入学校建设发展中去，为学校高质量发展贡献智慧力量。
李卫民在致辞中指出，教育是国家的根本，教师是教育的灵魂。高校作为培养高素质人才的重要阵地，肩负着为国家和社会输送优秀建设者和接班人的重任。辽宁科技学院始终关注每一位教师的成长与进步，始终将教师职业发展和能力建设作为学校可持续发展的关键问题，常抓不懈，努力打造一支学习型、研究型的教师队伍。
宋明凯主持开班仪式。他指出，在全校上下深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，服务辽宁全面振兴新突破三年行动，全力以赴、加速备战新一轮教育教学审核评估的关键时期、攻坚之时，新教师的加入必将为学校深化教育教学综合改革、探索课程建设新路径、建设高素质师资队伍注入强大动力。
仪式结束后，赵毅为全体新教师讲授“开班第一课”。课堂上，赵毅指出，2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。作为新入职的青年教师，肩负着为党育人、为国育才的使命担当，要大力弘扬教育家精神，以高尚的师德、精湛的业务、创新的思维，为培养德智体美劳的社会主义建设者和接班人贡献力量。
纪委书记关雅君强调，高校廉洁教育和纪律教育能够规范教职工的行为举止，提升教育教学质量，维护学校的正常秩序。在加强高校教职工廉洁教育和纪律教育的过程中一方面要加强法律法规和道德规范的学习，另一方面要注重警示教育和正面引导相结合，各学院各部门要以职业道德为主要内容，以岗位育人、教书育人、服务育人为重点，帮助教职工进一步培养廉洁理念、树立廉洁意识，从而形成廉洁从教、奉公尽职、开拓创新的良好风气。
12月17日上午，辽宁科技学院人事处教师发展与培训中心邀请沈阳师范大学刘兆伟教授到校，为2024年新入职教师授课。课上，刘兆伟教授围绕中华优秀传统文化的精髓及其在新时代背景下对大学教职工修己育人的重要意义进行了深入探讨。刘兆伟通过精彩讲授和案例分析，加深了参培教师对传统文化的理解和认同，并明确了将传统文化融入教育教学、提升个人修养和育人能力的方向和路径。他强调了传统文化在培育社会主义建设者和接班人中的作用，并鼓励新入职教师将所学转化为实际行动，不断提升自身能力。
12月24日，辽宁科技学院人事处教师发展与培训中心组织开展了2024年新入职教师岗前培训第三课开讲。本次培训邀请到沈阳市精神卫生中心党委书记、主任医师、联合国人口基金会灾后社会心理支持项目督导组专家王秀珍教授为大家带来题为“扮演好人生角色，成为优秀的自己”主题培训课程。王教授从个人经历出发，探讨了心理健康的重要性、人生不同阶段的角色扮演以及如何在压力和挑战中保持心理健康。她强调自我认知、社会角色、家庭角色的重要性，并提出了实现个人价值和幸福生活的建议。在讲授过程中她穿插了多个实例和数据，引导参培教师进行自我反思和心理建设，以更好地面对工作中和生活中的各种挑战。
12月25日上午，辽宁科技学院人事处教师发展与培训中心组织开展的2024年新入职教师岗前培训第四课开讲。校长李卫民为新入职教师讲授以“校史校情——了解你将为之奋斗一生的地方”为主题的培训课程。校长的授课描绘了学校未来发展的蓝图，体现了学校对教育事业的执着追求和对未来的美好憧憬。参培新教师纷纷表示，学校的发展离不开教师和学生的共同努力，今后将牢记育人初心使命，能在各自的岗位上奉献自己，为学校发展增光添彩。
课后，全体新入职教师有序参观了校史馆和东北抗联精神育人“筑梦空间”展馆。
12月27日下午，辽宁科技学院人事处教师发展与培训中心邀请马克思主义学院刘忠勋教授开讲关于课程思政的深入探讨，他强调了课程思政在新时代教育中的重要性，强调了课程思政的必要性和战略地位，并提出了具体的实施策略和方法。在授课中，刘教授详细阐述了课程思政的内涵、目标、技能方法、路径选择以及教学评价等方面的内容。充分强调了教师在课程思政中的关键作用，并呼吁教师们在传授专业知识的同时，成为学生在各个方面的引路人。
12月27日下午，辽宁科技学院人事处教师发展与培训中心邀请电气与自动化工程学院孟昭军教授为新入职教授讲授高校教师在职称晋升过程中涉及的横向和纵向课题的差异、特点、申请流程以及注意事项。他指出，横向课题通常由企业委托，注重应用性和实效性，而纵向课题则由政府部门下达，更注重基础性和全面性。孟教授详细介绍了横向课题的申请步骤，包括寻找合作企业、撰写申请书、协商合同、开展研究、撰写报告和企业验收等环节，并强调了在申请和执行过程中需要注意的合法性、保密性、学术规范等问题。同时也提到了横向课题对于教师个人能力提升、职称评定以及对学生实践教学的积极影响。
2025年1月12日上午，辽宁科技学院人事处教师发展与培训中心邀请科技处处长王彦超为新入职教师带来关于科研规章制度和科研学术诚信的课程。王处长深入讲解科研规章制度和科研学术诚信的基本概念、原则及其在实践中的应用。他强调科研规章制度是科学研究活动的基本框架和指导原则。同时科研学术诚信是科学研究的基石，是科研人员应遵循的基本准则。要掌握科研数据管理和实验设计的基本方法，了解学术论文的撰写和发表规范，以及自觉培养正确的科研态度和行为，提高科研诚信意识，促进科学研究的发展和进步。
2025年1月12日上午，辽宁科技学院人事处教师发展与培训中心邀请人事处处长律德财为新入职教师带来关于人事管理规章制度和警示教育的课程。他强调人事管理的相关政策和制度旨在帮助管理人员和教师了解并掌握人事管理的规范和要求。在课堂上，律处长详细介绍我校人事管理的基本概念，如人员定编、调配、使用、培养、考核、晋升等，以及人事管理的基本原则，如党性原则、政策性原则、知人善任原则、弹性管理原则和精简原则等，这些原则和概念为新入职教师日常行为规范提供了基本的指导框架，也再次强化了我校人事管理的科学性和有效性。
2025年1月12日下午，辽宁科技学院人事处教师发展与培训中心邀请党政办公室主任马丽琼为新入职教师开展以“学纪知纪明纪守纪——加强职业生涯廉洁教育和保密教育”为主题的专题培训。马丽琼主任在保密教育专题培训中指出，保密教育在保护国家安全、维护社会稳定以及推动高校发展中具有重要的作用。高校拥有大量的科研成果和知识产权，涉及到国家和行业的核心技术，保密工作显得尤为重要。保密教育的开展，可以使教职工了解和掌握必备的保密知识，充分认识信息化条件下高校保密工作面临的新问题和新挑战，牢固树立敌情观念、保密观念和法纪观念，从而自觉地遵守各项保密规章制度，有效地维护国家秘密的安全。
2024年度的新入职教师培训系列课程就此结束，人事处教师发展与培训中心感谢以上各位领导、老师的倾情讲授和无私分享，感谢各位参培教师的积极参与和大力支持。
扬帆正当时，奋楫向未来。人事处教师发展与培训中心祝愿大家在今后的工作中百尺竿头、不断进步。
人事处 教师发展与培训中心
2025年1月13日
